制造技术基础速成课教案(极简教育技术系列：极简微课之“制作”)

我们的时代并不简单

数星星的人

无法从天空找到道路

恋人不再靠书信

传递爱情

声音很近，心很远

虚妄的密码挂满冷漠的高枝

——《白雪》玉珍

————此文章为“极简”系列第一篇————

百度百科给微课的定义为“运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源”。人们对微课的传统认知为5-10分钟，能够讲清楚1个知识点的具有完整结构的短视频。

而笔者认为，微课的形式不局限于视频，能讲清楚1个知识点的图文、短视频、短音频、有声卡片、H5都可成为微课，甚至当下教育领域热门的AR、VR元素都可成为微课的形式。而笔者在接下来这系列的文章里，将要和大家聊一聊“极简微课”。

说到极简微课，不得不提“极简主义”。极简主义是生活及艺术的一种风格，本意在于极力追求简约，并且拒绝违反这一形态的任何事物。极简主义越来越多地被引申到不同领域中，比如，极简教育技术。

针对微课，笔者所谓的“极简”，有三层含义：制作方式极简、传播方式极简、播放方式极简。

微课在教学中运用极为广泛，在日常教学中，很多一线老师的微课为PPT录屏、软件录屏形式，或者网上下载，或者局限于手头资源及可下载资源的内容与效果，使得制作出来的微课大打折扣，微课的“制作”瓶颈实为微课运用的一个关键问题，笔者今天从几个方面来谈一谈极简微课的“制作”。

第一，制作工具。

善用工具，是提高效率的第一步。工具的选择首先要根据微课的呈现形式来决定，而微课的呈现形式需要根据微课内容来确定。

常见微课的形式包括：PPT录屏、软件操作录屏、动画、真人出镜讲解、手写讲解。笔者此处加上有声卡片、图文微课、H5。

在此列举相关工具软件：

l电脑录屏：camtasiastudio、超级录屏。这两个软件录屏无水印且操作简单，非常好用。

l手机录屏：录屏大师。很多手机自带录屏工具，有时候我们需要录制手机或pad上的内容，也可选择录屏大师。

l动画制作：万彩动画大师、focusky、皮影客、优芽、来画。这些软件内嵌很多卡通角色，自带动作、表情可供选择，也可根据需要逐帧编辑，虽然细致程度不比flash、AE这类专业软件，但操作方便，对电脑配置要求也不高，符合我们“极简”的特点。

l真人出镜：真人出镜的微课通常包括几种形式：实训讲解、板书讲解、讲座式、抠像。此类形式需要拍摄剪辑。拍摄可使用普通DV、单反、摄像机、手机等，剪辑工具可使用：快剪辑、camtasiastudio、格式工厂、PPT（只可掐头去尾，但很方便）。抠像推荐人人出彩