台山培英模具制造技术二三分段(台山培英职校：创新人才培养模式，打造现代制造业人才培养基地)

技能人才是国家的宝贵资源，是促进产业升级、推动高质量发展的重要支撑。近年来，台山市高度重视技能人才培养，以建设“职教之城”为契机，依托培英职校打造现代制造业人才培养基地，创新人才培养模式，为推动台山制造业向智能化、绿色化、高效化发展提供人才支撑。

强化校企合作

订单定向培养人才

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培英职校先后与鸿特精密、金桥铝业、仁丰五金等40多家名优企业建立深度合作关系，采取订单定向培养方式，成立有行业企业专家参加的专业建设委员会，积极开展订单培养、共建实训基地、顶岗实习等多元合作。

第一届金桥专项班开班仪式

据了解，该校针对企业用人需求，先后开设了“金桥班”“美的班”“海信班”“仁丰班”等多个校企共建人才培养班，专门为企业量身定制培养所需技能人才。订单式”培养为企业培养实用、可用的高素质技术技能人才，得到广大合作企业的支持和信任。近三年，校企共建人才培养班的毕业生就业率保持在100%。

弘扬工匠精神

激发创新意识

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习近平总书记强调，要弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才技能报国之路。培英职校沿着习近平总书记指引的方向，将培育工匠精神作为办学理念，遵循“一专多能、全面发展”的培养目标，推行“一体化教学”“项目教学”“双导双循环”等教学模式，强化职业素质教育与技能训练，激励学生在“学中做，做中学”，努力实现教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业技能与岗位需求对接，通过进企业、下车间、下乡镇，为市民提供义务维修服务等方式，锻炼专业技能水平和职业能力。

学生技能展示邀请合作企业来校研讨与指导

专项班学生到企业参观学习

近年来，培英职校学生在各项比赛中多次获得骄人成绩。学生作品“多功能电磁实验仪”荣获江门市第33届青少科技创新大赛二等奖，“急救遥控浮板”已入围广东省中小学（含中职学校）创客大赛，“一种调幅定频接收系统”获得实用新型专利。在2018-2019年度江门市中职学生技能竞赛中，该校8个项目14人获全江门市一等奖，并有11个项目19人参加省赛，其中3D打印应用综合技术项目获全省二等奖。

下一步，培英职校将以打造现代制造业链群为目标，积极拓宽中高职衔接渠道，充分利用中央职业教育实训基地（数控专业）和省财政支持建设的电子技术应用实训中心，建设现代制造业链群实训基地，持续深化校企融合，探索现代学徒制、“双导师双循环”的新型人才培养模式，加快先进制造业和智能制造技能人才的培养。

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