虚拟制造技术的课程报告(虚拟制造中的数控铣削仿真加工技术,让你事半功倍)

《数控铣削编程与操作训练》乃是中职学校模具专业必须课程之一,这门课程所涉及的教学内容包括图纸分析、工件定位和装夹、刀具的选择与安装以及编制数控加工程序等课程。其教学宗旨在于培养更多具有实践操作能力的企业人。为了达成这—教学目标,不仅需要教师具备专业的理论知识,同时也必须具备相应的实践能能力,既要传授理论知识给学生,也要严格规范学生的日常操作,对学生加强实训,提高学生的应用实践能力。

职业教育是以就业为导向的，其职业方向性的特点决定了它必须适应社会的就业需要，服务于特定职业岗位或技术领域，培养生产现场需要的高技能应用型人才。由于多方面条件限制，学校所做的练习件与企业相差甚远，学生也少有机会下厂实践，即使有也不可能去多家工厂。这样，学生由学校进入工厂，不能快速适应工作，工厂往往需要花很长时间才能让学生适应岗位工作。针对这一弱点，凤凰创壹数控专业VR仿真教学实训系统通过任务的分析讲解，让学生了解工厂产品的实际生产过程及加工步骤。学生通过凤凰创壹数控专业VR仿真教学实训系统，完成机床、刀具、夹具的选择、工件的装夹、加工整个过程。通过凤凰创壹数控专业VR仿真教学实训系统，可以扩展学生的视野，缩短学校与工厂的距离。同时也弥补学校设备少、工件单一、工装匮乏的弱点。