智能制造技术应用认知，智能制造技术应用认知报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智能制造技术应用认知的问题，于是小编就整理了1个相关介绍智能制造技术应用认知的解答，让我们一起看看吧。

AR技术是什么？

简而言之，AR技术就是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加，将虚拟的信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。

今年的7月4日17时，西北工业大学发出了2017年第一封录取通知书，与往年不同的是，今年学校在每一份的录取通知书中嵌入了基于AR技术的虚拟校园平台。

收到录取通知书的新生，只需要完成三步：拿起手机扫一扫，关注通知书上的“畅玩AR”；下载“西工大增强现实”APP；打开APP，扫描通知书正反面就能畅快查看校情校史介绍、学科特色展示等主题内容。当扫描背面的“航空”“航天”“航海”标志，会出现有关西北工业大学学校特色的动态展示。

谈及到这样做的初衷，西工大招办副主任谢丹表示，“AR录取通知书是形式，更是一种仪式”。可见，AR技术就在我们身边，并且我们可以通过一些渠道来体验到它的存在。

未来，相信AR技术会运用到更多的领域，被人们所熟知。

你好，我是谷歌的一位在职工程师，这段日子请假回国探望家人，没想到在家人手机看到这个问题，技痒所以来回答一下。很巧，我就是一位AR工程师，我在美国主修的就是增强现实结构学，听上去是不是很高深，实际就是让我们在AR技术方面，研究可以支持大家能够在更多角度，全方位观看增强物品的设备及简易结构，做到轻量化设计。

AR就是增强现实，它和VR有着很大的不同，很多年轻人容易将这两个概念搞混，实际二者没有太大的关系，是完全对立的一个概念。比如AR，它是将我们现实中看不到的内容，通过增强设备放置在空间内。虽然这个物体是实际不存在的，但依然可以用来进行360度的全方位观察。但是VR技术是虚拟现实技术，它本身存在于虚拟的空间内，你离开载体，也就是虚拟眼睛的瞳孔，你就看不到任何东西了。但是我觉得这样说，可能还有人不会明白。我再简单一些，那就是VR里大家看到的内容，实际都是假的。都是预先制作和拍摄好的内容。但是AR离的内容，只有一部分是预先制作的，背景则完全是你真实世界的背景。所以你看很多AR应用，比如比赛时的足球转播，当主持人给大家介绍球场的额时候，它的主持台上就会出现一个真实的球场，它还可以转动，可以拉伸缩小放大，给大家做演示，这个演示的技术就是来源于AR。

AR技术以后可以改变我们很多的生活，尤其是在教育领域，我们以前所谓的教育模式都是思维教育，当我们读课本上的文字，以及学习一个数学概念的时候，你只能用自己的大脑去进行思考，眼前除了课本上的文字或者公式外，实际任何图像概念都没有的。但是研究表明，图像记忆是最为直接的一种原始记忆方式，它可以促进，激发，增强你的记忆速度，因此能够结合这种有效的方法，我们可以学的更多。

试想有一天，当老师给我们讲解一首古诗的时候，你通过AR设备可以在教室里，看到当时的诗人作画时的情景，以及所思所想，这个过程是不是会让你更容易理解诗人当时的心情呢？再比如我们上大学，你在学习医学课程是，老师讲解的解刨学要点，你都可以在AR技术里看到血管脉络等信息，你是不是更直观的认识到了这些课程的重点呢？实际除了教育，AR技术应用还可以广泛应用到生活，娱乐，设计，体育，企业管理，城市交通管理等诸多领域，所以AR技术是一个很热门的技术前沿科技，和VR，AI一起被誉为三大未来科技。

增强现实（Augmented Reality，简称 AR），是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。

特异功能一:虚实结合

“我”可以将显示器屏幕扩展到真实环境,使计算机窗口与图标叠映于现实对象,然后由用户用眼睛凝视或手势指点进行操作,让三维物体在用户的全景视野中根据当前任务或需要,交互得改变其形状和外观,将虚拟场景叠加到真实场景中。

特异功能二:实时交互

“我”可以使交互从精确的位置扩展到整个环境,从简单的面对屏幕交流发展到将自己融合于周围的空间与对象中。这个时候,运用信息系统将不再是自觉而有意的独立行动,而是和人们的当前活动自然而然得融为一体,交互性系统也不再是具备明确的位置,而是扩展到整个环境。

到此，以上就是小编对于智能制造技术应用认知的问题就介绍到这了，希望介绍关于智能制造技术应用认知的1点解答对大家有用。