制造产业技术学院在哪上(河北石油职业技术大学：位于河北省承德市，公办本科职业学校)

本文素材来自网络，若与实际情况不相符或存在侵权行为，请联系删除。

作为一所公办本科职业学校，河北石油职业技术大学成立时间并不算长。根据学校网站“学校简介”介绍，河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”，是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。1952年开始主要面向石油工业服务，1958年迁至河北省承德市。2021年1月经教育部批复，整合河北工业大学城市学院与承德石油高等专科学校办学资源，转设为河北石油职业技术大学。

两个前身都获得了不少荣誉，河北工业大学城市学院是全国教育改革创新示范院校、中国十佳独立学院、全国教育系统先进集体。承德石油高等专科学校是教育部全国示范性高等工程专科重点建设学校、国家示范性高等职业院校重点建设单位和优秀院校、教育部人才培养水平评估优秀院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创始成员单位，先后获得全国文明单位、全国高校毕业生就业典型经验高校、全国高职院校“国际影响力50强”“教学资源50强”“育人成效50强”等荣誉称号。

如今，该校占地面积1000余亩，校舍建筑面积37万余平方米，教学科研仪器设备2.2亿余元。图书馆纸质藏书100万余册，电子图书40万余册，各类电子资源数据库18个。2022年，学校获评职业教育领域唯一保留的全国性专门奖项——第七届黄炎培职业教育奖优秀学校。

知道了上述内容后，我们重点了解一下该校的专业设置、招生录取等有关情况，为大家报考提供参考。

①18个职业本科专业，44个专科专业

根据学校公开信息，河北石油职业技术大学现设有10系(机械工程系、电气与电子系、热能工程系、化学工程系、计算机与信息工程系、汽车工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外语与旅游系)、3部（数理部、体育健康与艺术教育部、成人教育与培训部）、1学院（马克思主义学院）、4中心（信息中心、工业技术中心、仪器仪表工程技术研究中心、国际交流中心）。

依托这些教学机构，该校开设职业本科专业18个、工程教育本科专业4个、专科专业44个，与德国安哈尔特应用技术大学共同举办中外合作办学项目4个，与韩国新罗大学共同举办中外合作办学项目3个，建有多个国内领先的特色高水平专业群，如围绕现代数字化油气田生产产业链的石油工程专业群（国家“双高计划”高水平专业群）、围绕智能化石油化工生产产业链的石油化工专业群（河北省高水平专业群）、围绕区域支柱产业智能装备制造的仪器仪表产业群等。院系专业目录如下：

上述专科专业中，有3个国家高工专示范专业，5个国家示范重点建设专业，5个河北省高职高专教改示范专业，5个创新发展行动计划骨干专业，2个高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业，1个中国特色高水平建设专业群，2个河北省特色高水平建设专业群，37个“1+X”证书制度试点。具体的，可以参考该校重点建设专业群、专业一览表：

我们以介绍本科专业为重点，所以下面重点给大家介绍一下18个本科专业的培养目标。

②18个本科专业的培养目标是什么，需要大致了解

就我们国家而言，各专业的培养目标一般是通用的，各个学校差别不是特别大。所以，如果您大致了解了某个学校的专业培养目标，可能就会大概知道这个专业是学什么干什么的了。下面，我们就来重点看一下该校18个本科专业的培养目标。

1.化工智能制造工程技术专业，培养面向石油化工、装备制造、能源等领域的化工生产、设备管理、智能控制、机械设备修理等职业群，从事化工装备安装调试、智能运维、设计制造与数字化管理等岗位工作的高层次技术技能人才。

2.机械设计制造及自动化专业，培养具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任生产加工中高端产品，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事产品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端设备操控等工作的高层次技术技能人才。

3.工业设计是该校第一批职业本科招生的专业之一，是面向装备制造、商业和服务产业数字化、产品智能化发展、旅游文化等行业领域，培养从事产品创新设计、产品外观设计、产品结构设计、产品交互设计、产品模型制作等高水平职业技术技能型人才的专业。

4.电气工程及自动化专业，培养具备自动控制系统的设计、运行与维护和电力系统设计、运行与维护等方面能力，能够面向石油、石化、电力、装备制造、冶金等领域的自动控制系统和电力系统（生产、建设、管理、服务）一线，从事电气装备制造、设备安装、调试运行、维护检修、试验分析、设计开发与技术管理等工作的高层次技术技能人才。

5.建筑环境与能源工程专业，培养具备识图制图、方案设计、设备检修等方面能力，能够在服务业、建筑业、能源应用及石油石化行业等领域从事供热、通风、空调、净化、冷热源、燃气等设备研发制造、工程设计、工程施工及能源系统运维管理等工作的高层次技术技能人才。

6.生态环境工程技术专业，培养面向石油化工、环境治理、专业技术服务等行业的环保设施运营、环境管理、环境咨询服务等领域生产一线，从事工艺设计、施工安装、运营管理和技术支持等工作的高层次技术技能人才。

7.现代精细化工技术专业，培养面向化学原料与化学制品制造业、石油加工、炼焦和核燃料加工业、专业技术服务行业的化工产品生产通用工艺人员、专用化学产品生产人员等职业所对应的精细化学品开发、精细化学品生产工艺管理、精细化学品质量管理等岗位群，从事技术开发、生产运行和技术管理等工作的高层次技术技能人才。

8.应用化工技术专业，培养能够从事化学化工实验和技术成果转化、生产中高端化学品、解决生产中较复杂问题，具备石油化工装置的稳定运行、智能控制、异常判断与处理、技术改造与优化等方面能力，面向石油加工、化学品制造、化工新材料等行业的生产与管理一线，从事工艺运行、技术管理、中试生产等工作的高层次技术技能人才。

9.软件工程技术专业，培养面向信息产业领域软件和信息技术服务行业、移动互联网行业、通信行业、石油行业和相关服务行业的计算机软件工程技术岗位（群），从事移动Web应用软件、Android移动应用软件和Java应用软件的开发与测试，信息系统分析与设计等职业岗位工作的高层次技术技能人才。

10.网络工程技术专业，培养面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业行业的信息和通信工程技术、信息通信网络运行管理等职业群，从事网络运维、网络系统集成、网络工程规划设计与应用开发等工作的高层次技术技能人才。

11.汽车工程技术专业，培养掌握汽车设计、制造、试验等方面理论知识，具备工艺设计、检验检测、故障诊断等方面能力，能够面向车辆相关行业与领域生产、建设、管理和服务一线，从事车辆产品设计制造、试验检测、运行管理等工作的高层次技术技能人才。

12.新能源汽车工程技术专业，培养面向新能源车整车制造行业的汽车工程技术、设备工程技术、汽车运用技术等领域，能够从事整车、零部件及配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设计与改进、制造工艺设计与优化、产品性能测试与调整、生产设备维护与改造、现场管理与技术服务的工作的高层次技术技能人才。

13.石油工程技术专业，培养具备较强的石油与天然气钻井、开采生产技术管理、改进工艺，以及分析处理石油天然气钻井、开采生产技术问题的能力，能够从事石油与天然气钻井、开采技术和方法研究、设计与应用等工作的高层次技术技能人才。

14.建设工程管理专业，培养具备一定的项目管理规划、过程管理、目标控制等管理技术实践能力，能够有序组织指导施工，胜任全面履约工程合同的管理工作、提供工程咨询服务，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向建筑业、科学研究和技术服务产业的管理工程技术人员等职业群，能够从事大型复杂工程的项目管理等工作的高层次技术技能人才。

15.大数据与会计专业，培养系统掌握会计、税务、财务管理、审计等专业理论知识，具备较好的业财一体程序设计、财税业务处理、财务大数据分析等专业实践能力，能够处理全局性、较复杂会计专业问题的高层次技术技能人才。

16.市场营销专业，培养掌握管理学、市场营销、经济学等方面理论知识，具备市场调研、营销策划、新媒体运营、数据分析、销售管理等方面能力，能够面向各类型企业的生产、管理和服务领域一线，从事市场开发、销售管理、新媒体运营、商务数据运营、营销策划等工作的高层次技术技能人才。

17.酒店管理专业，培养掌握较为系统的基础理论和现代酒店服务、经营、管理等专业知识、技术技能，具备数字化运营、流程设计、产品创新、实践运营管理和创新创业、可持续发展的能力，能够面向各类酒店及邮轮等餐饮住宿接待业，从事前厅、客房、餐饮、会议、市场营销、财务和人力资源等管理工作的高层次技术技能人才。

18.电子信息工程技术专业，培养掌握电路系统、程序设计等方面理论知识，具备电子技术、信息技术等方面能力，能够面向电子信息及相关领域的各类电子设备和信息系统的应用开发、制造、运行、维护、销售、服务一线，从事技术、管理和相关产品销售等工作的高层次技术技能人才。

这里需要说明的有两点：一是以上关于专业培养目标的内容，全部摘取自该校招生网有关介绍内容。二是大家看多了就会发现，各个学校的职业本科专业大差不差，基本上都是一些看上比较热门的专业，主要的差别就是自己前身的一些行业特色。比如，河北石油职业技术大学的特色专业就是石油化工类专业。

③往年录取分数，可以作为选择专业的重要参考

由于小编尚未看到该校2023年录取有关数据，所以只能从该校2021—2022学年和2020—2021学年本科教学质量报告中，为大家找到2022年和2021年两年有关录取情况，供大家参考。

2022年，该校本科招生专业18个，面向22个省市招生，招生总计划2380人，录取2380人，计划完成率100%。报到2315人，报到率97.27%。其中汉族2261人，占95%；男生1481人，占62.23%；津冀生源1594人，占66.97%。2022年本科招生情况如下：

学校的判断是职业教育本科生源质量逐年向好。以理工生为例，当年河北省投档最低分超省本科控制线28分，辽宁省超出74分，陕西省超出70分，黑龙江、河南省均超出61分，吉林省超出60分。其中，2022年河北省生源各专业录取分数如下：

2021年，该校本科招生专业5个，面向河北、河南、黑龙江、山西、山东、天津六个省市招生，招生总计划350人，录取350人，计划完成率100%。报到337人，报到率96.3%。其中汉族327人，占93.4%；男生255人，占72.9%；津冀生源310人，占88.6%。2021年本科招生情况如下：

其中，河北省投档最低分超省本科控制线45分，河南省超出69分，黑龙江省超出67分，山东省超出32分，天津市超出30分。在河北省内2021年各专业录取分数如下：

最后，小编非常赞同该校2021—2022学年本科教学质量报告中的一段话：职业技术大学的办学定位仍处于探索阶段，高层次技术技能人才的培养目标、规格需进一步明确，专业标准、课程标准、教学标准、实训实习标准等仍需深入研究和完善。

对于即将报考的同学们以及在校生而言，求学期间可能是探索，未来个人发展中也会遇到一些探索中的困难问题，但是既然选择了职业本科专业，还是要努力成为高技能人才。