机械制造工程思政教育教案，机械制造工程思政教育教案设计

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如何上好思政课，引领学生的成长？

思政课，是文科的核心科目之一。要上好该课，要在如下方面注意：1、吃透教材，抓住重点难点考点，讲解要言不烦，高屋建瓴，一针见血。2、理论要联系实际。思政课在该紧扣时代脉搏的时候必须扣住。显出思政课的实用性、实践性。教书育人，文以载道。3、讲述必须生动，引经据典，纵横捭阖。教师必须有渊博的知识和良好的专业素养。切忌照本宣科，人云亦云，背教材，当教材的录音机。当然也不能信口开河，离题万里。4、精心管理课堂，引入必要的竞争机制。让学生适当记背，提高学业成绩，让学生、家长获得实效。5、控制好教学时间，不要参与抢课外时间大战。让同事和学生不胜其烦。当然，要做到这样，必须在课外下足功夫。回答供参考。

很高兴与你交流这一问题。作为一名高中政治教师，要坚定自己的信仰，重视课堂教学的改革与创新，强化案例教学、专题教学、翻转课堂，借助互联网将精品课程与课堂教学相融合，凸显课堂教学主渠道的育人功能；要采用学生喜闻乐见的教学方式和贴近生活的教学内容，通过身边故事的引导，让思想政治理论课入耳、入脑、入心。触动心灵的教育才是最成功的教育。只有真正打动了学生，才能激发他们参与课堂的主动性和积极性，引导他们主动思考自己的远大理想、人生信念和自身价值。才能在落实课堂学习任务的同时，始终不忘立德树人的根本。

思政课是大学的必修课是在大一，大二阶段主要开设的一个必修课。一般来说，承担思政课的主要是从事思政教育方面的教研室来进行承担，对于如何上好思政课我认为可以采取以下几种办法：

大学生是思维最活跃的一个群体，他们接触到的事物是最丰富，也是最时尚的。大学生所面临的社会环境也是最复杂的，因此他们所需求的就是如何正确地树立好自己的人生观、价值观和世界观。作为思政思政课来讲，就是要结合大学生的这些特点，来有针对性地做好思想政治教育工作。

如果在开展思政课的时候，没有结合大学生的特点来开展的话，那就成了无本之木，无源之水。而且大学生在刚上大学的时候，基本上都是处于青春年华最美好的时光，在这个年龄的大学生，他们有各自的实际特点，既没有老态龙钟的形态， 更没有幼稚的那种心态，所以说要结合大学生现阶段特点来讲好思政课。

在上思政课的时候，一定要让学生有获得感，有知识增值的一种体验。否则的话，学生就不愿意来上思政课，一定要多在课堂上讲一些干货，那什么是干货呢？我认为在课堂上面所讲的干货，就是能够让听众、让大学生能够获得实实在在的增值体验的内容。讲一些他们通过自身的自主学习所不能了解的或了解不深刻的地方，或者是在他们脑海当中没有思考清楚的一些问题，那么这就是最好的一种上课的方式。

毕竟大学生的现实需求包括方方面面，既有学习上的现实需求，也有生活上的现实需求，还有工作上的现实需求，只有结合大学生的现实需求来上思政课，那么你这个思政课才更有吸引力，才能让学生主动的来上课。很多时候我听到老师有抱怨说，怎么我上课的时候来的学生这么少呢？

实际上我想说，为什么学生会来得这么少，最主要就是由于可能你的课讲得不不精彩。我在上课的时候。基本上不看PPT，就是大致每堂课上列几个要讲解的提纲，主要是结合自身的经历以及大学生的现实需求来上课，所以说每堂课我所在的班级都是来的人都是很满，而且上完课之后，同学们都自主鼓掌表达感谢。

思政课是一个不断发展的过程，关键就在于要结合时代的发展，与时俱进，及时跟进实时热点，来解答大学生思想方面的这个问题和困惑，来提升上上好思政课的效果。思政课它不同于一般的专业课，他既讲究在历史发展传承上的知识体系脉络的继承，又讲究要结合时代的发展，社会的进步，以及各方面理论体系的成熟完善来上好思政课。

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